北外ICC位于北京外国语大学内，拥有丰富的教学资源和良好的学习氛围。其最吸引我的一点是学校宣传语——“培养走向世界一流大学的有故事的孩子”，希望孩子除了升入名列前茅的大学外，也能够在经历中成长，拥有一段值得纪念的高中时光。
——申其含家长
在公立高中就读半年后，申其含在朋友的推荐下毅然选择转学到北外ICC重新开始。在朋友的口中，坐落于北京外国语大学的北外ICC，不但能和大学共用一流设施，更有着极高的升学率，充足的自习时间也让同学们能够自主学习，发展所长。就这样，申其含和北外ICC的故事开始了。
怀一腔热血，展青年担当
申其含在辩论赛的台前幕后
谈及在北外ICC印象最深刻的事情，其含说起了他和辩论赛的“爱恨情仇”。每一年的辩论赛其含都没有缺席，“第一次由于自身失误导致班级失利，遂在后续两年的辩论赛以指导的身份参加，第二年由于准备不充分还是没有帮助班级夺冠，最终在第三年经过充分的准备实现了夺冠的目标。”其含轻描淡写地分享着，但在班主任沈艳杰老师的眼中，这件“小事”绝对值得“浓墨重彩”：十年级的辩论赛上，其含并未拿到自己满意的成绩，于自己于班级而言，他都希望下次能拿到第一名，这份执着一直持续到了今年的辩论赛。他作为高三学长，主动提出了帮助学弟学妹准备辩论稿件，主动查询论据，帮忙修改稿子。在大家的不懈努力下，班级最终夺得了冠军，作为班主任，我为班级的成绩高兴，恭喜孩子们的同时，我更开心于他为了所在的集体努力。这份为了集体的心，以及在听到结果时候，我们师生相视一笑，彼此了解共同的努力是为了什么，非常难得，也很珍贵。我也相信，这些美好的品质会继续陪伴孩子后续的学习和生活，让他收获更多更好的朋友，更好的老师，更好的资源，甚至是更好的同事，以及更好的未来。
申其含（右二）参加黄花城水长城研学活动
如果每一个人都有自己的身份卡，那身兼学生会主席和班长的申其含一定是“大家长”。“其含有责任心，有集体荣誉感，对班级负责”班主任沈老师分享到：“在每一次学生活动中，其含会主动关心班级整体参与活动的情况，会主动找我沟通自己的想法，不但自己积极参与，也会动员周围的同学朋友共同参加。”
申其含（左一）参加南海子公园研学活动
他没有说教或严厉的刻板印象，而是营造出轻松愉悦的氛围，让同学和老师们彼此支持，共同完成各种大大小小，正式及非正式的学生会活动。他总能“临危受命”，召集人手合理分配任务，按时完成。他热心、奉献，贡献了自己的时间和精力，在一场场运动赛事中，在一次次开学或期末典礼上，在各种传统活动、学科比赛中，总能看到他服务同学，协助老师的忙碌身影。
——升学规划师李晨
申其含所在的House2获得最佳House奖
其含的每一个行动都散发着强烈的责任感和集体荣誉感。“三年中的每一场篮球赛，其含都拼尽全力，协同队友，分析场上情况，为队友加油，为每一次小胜利和队友欢呼，或是为了自己，但作为班主任，我也深知他为了班级成绩有多努力。三年中的每一次运动会，其含也会积极报名参加，甚至同时参与多项项目。在某个项目参与人数不够的时候，其含总会说‘他可以参加’。尤其是赛跑项目时，他总是努力向前奔跑，去冲刺，每一次都会赢得非常棒的成绩。作为他的班主任，对他的认可绝不是他拿到的成绩，而是他过程中的努力和拼搏。十一、十二年级时，作为学长的他，也会积极带动学弟学妹们。集体活动没有人报名的时候，他会率先站出来起到带头作用；学弟学妹参加活动的时候，他会关注班级比赛的情况，也会去场内给到大家支持和帮助。除了上述这些点滴，更令我印象深刻的是，学校每学期会进行House评比，其含是唯一关注班级得分情况，且会问到班级得分原因的学生。”
心中有蓝图，步履筑名校
孩子的学习态度和生活态度在这所学校有质的改变，从原来的懒散佛系少年变成有好胜心，有明确目标并愿意为之付出的上进的学生。
——申其含家长
申其含对数学情有独钟，在升学规划师的指导下，他自行登陆官网检索学校和专业，并进行记录完成选校清单。这一过程，一方面是为了便于学生日后查询，另一方面，是为了让学生认识到从官方途径获取信息的严肃性和准确性，养成自主完成，不假手他人的意识，更是为了帮助学生树立目标，明确差距，制定可行的学习计划，从而接近并达成目标。选校清单之外，活动列表也必不可少，它是对学生学科外学习的指引和总结，包含阅读的书籍、参加的网课、竞赛、游学、夏校、EPQ学习等等，是课内学习的补充，更是活动的梳理和指引。
申其含参加科学集市并获奖
两年中，其含通过选校清单、活动列表记录、探索找到适合自己的学校以及专业，并结合实际成绩确定最终的申请学校和细分专业。这样清晰完整地梳理出自己的学习经历和脉络，脚踏实地且具象化的选择大学的模式，也让他成功收获了墨尔本大学、悉尼大学、曼彻斯特大学等世界一流名校的青睐。
胸中有丘壑，立马振山河
回首三年升学路，我最想感谢我的数学老师Ashley，她教学细致认真耐心，对每一个学生的情绪和学习状况体察入微，在我情绪低落的时候能迅速察觉并通过和我聊天帮我缓解。她对我最终选择数学专业的影响颇深。
——申其含
申其含参加各类体育项目
虽然其含对于数学情有独钟，但在他的规划中，数学只是本科阶段的学习方向，研究生阶段将转向体育相关的学科，最终从事体育行业。数学到体育的跨度不禁让我们感到疑惑，其含却有自己的考虑：“本科学习数学的原因是基础学科发展面广，不想早早把自己限定在某一单一专业中，未来不可预测，本科学数学无疑能给我提供最多的选择，而我本人曾是国家一级运动员，精通各项体育项目，也对各大体育赛事和项目极度感兴趣，将爱好变为事业何乐而不为？”
申其含参加田径比赛
其含也和我们分享了他对体育行业的思考：体育行业在社会中扮演着多重角色：首先，它是一种娱乐形式，为人们提供消遣和放松的方式；其次，体育能够激发团队合作和领导力，促进社会凝聚力和团结；此外，体育对健康有益，人们积极参与锻炼，能够减少疾病发生率；体育也是教育的一部分，教导人们奋斗、坚毅和自律。最重要的是，体育能够激发人们的激情和梦想，成为人们追求卓越和突破的动力源泉。未来，体育行业将继续向着多元化和科技化方向发展。虚拟现实和增强现实技术将提供更丰富的观赏体验。数据分析和人工智能将在训练和比赛中发挥更大作用，以提高运动员和团队的表现。体育科学的进步将促进运动员的健康和表现。同时，可持续发展和社会责任将成为行业的重要焦点，推动体育与环境、社会的融合，更加平等、包容的体育文化也将得到进一步发展。
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不论是个人学习还是班级与学生会的各项工作，他都以高度的责任心去对待每一个细节；精通各项体育项目，并将这份热爱转化为未来职业规划的不竭动力，他的一举一动都彰显着对体育的热爱与追求；不论是对基础学科的深刻理解还是对人生规划的深思熟虑，我们都足以窥探他的敏锐洞察和独到见解……责任、担当、思考、热爱是我们从其含身上看到的最为闪耀的品质。
他以热血为笔，以担当为墨，书写着属于他的青春篇章，展现着当代青年的风采和力量。我们也祝愿他在人生的长跑中，早日实现心中热望，绽放自己的独特光彩！
